{"id":491,"date":"2021-08-30T09:53:12","date_gmt":"2021-08-30T07:53:12","guid":{"rendered":"http:\/\/www.laclassedeloic.fr\/?p=491"},"modified":"2021-08-30T09:53:12","modified_gmt":"2021-08-30T07:53:12","slug":"mhm-questions-frequentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/laclassedeloic.fr\/?p=491","title":{"rendered":"MHM : Questions fr\u00e9quentes"},"content":{"rendered":"<p>En cette rentr\u00e9e 2021, plus de 13.300 membres font partie du <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/groups\/2035062236813995\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">groupe CM1 &#8211; CM2 sur Facebook<\/a>.<\/p>\n<p>Comme de nombreuses questions reviennent fr\u00e9quemment, je vous ai pr\u00e9par\u00e9 cette FAQ pour t\u00e2cher d&#8217;y r\u00e9pondre.<\/p>\n<p>Je parle principalement ici du cycle 3, mais la plupart des questions et des r\u00e9ponses sont bonnes pour les autres niveaux.<\/p>\n<ul>\n<li>\n<h4><strong>Guide de la m\u00e9thode, des s\u00e9ances, fichiers ressources&#8230; je m&#8217;y perds !<\/strong><\/h4>\n<p>J&#8217;ai l&#8217;impression qu&#8217;il a quelques probl\u00e8mes de compr\u00e9hension dans les outils de la m\u00e9thode. Je vais donc expliquer le vocabulaire\u00a0 :<br \/>\n&#8212; mini-fichiers : ce sont les fichiers sur un th\u00e8me pr\u00e9cis (constructor, circulo, d\u00e9cimaux, r\u00e9solution de probl\u00e8mes&#8230;) que l&#8217;on trouve \u00e0 vendre dans une pochette cartonn\u00e9e chez Nathan. <a href=\"https:\/\/amzn.to\/31NX2WU\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CM1 ICI<\/a> et <a href=\"https:\/\/amzn.to\/3iH0OHR\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CM2 L\u00c0<\/a>.\u00a0 Je parle plus bas des tarifs et des r\u00e9ductions possibles. La pochette contient tous les fichiers de la m\u00e9thode ainsi qu&#8217;un livret avec les le\u00e7ons. Ces fichiers sont aussi disponibles <a href=\"https:\/\/methodeheuristique.com\/fichiers\/fichiers-cm\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">sur le site,<\/a> mais la mise en page n&#8217;est pas aussi belle que pour les fichiers de chez Nathan. C&#8217;est tr\u00e8s pratique. \u00c7a vous \u00e9vite de faire des photocopies et tout est rang\u00e9 dans une petite pochette. C&#8217;est l&#8217;option que j&#8217;ai choisie pour cette rentr\u00e9e 2021.<br \/>\n&#8212; <a href=\"https:\/\/amzn.to\/3sYjU1w\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">guide la m\u00e9thode<\/a>. On l&#8217;appelle aussi parfois &#8220;guide noir&#8221; car la premi\u00e8re version \u00e9tait noire, ce qui n&#8217;est plus le cas. Ce guide parle de la m\u00e9thode de mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale pour tous les niveaux. C&#8217;est selon moi la lecture obligatoire avant de se lancer dans la m\u00e9thode.<br \/>\n&#8212; <a href=\"https:\/\/amzn.to\/3gMbsNV\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">guide des s\u00e9ances<\/a>. C&#8217;est ce qu&#8217;on appelle chez d&#8217;autres \u00e9diteurs le guide du maitre ou le guide p\u00e9dagogique. En fait c&#8217;est le guide (livre reli\u00e9) qui contient le d\u00e9roulement de tous les modules (=6 \u00e0 8 s\u00e9ances par module) et toutes les s\u00e9ances de l&#8217;ann\u00e9e. C&#8217;est le m\u00eame pour le <a href=\"https:\/\/amzn.to\/2O1o70A\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CM1 et le CM2<\/a> puisque la m\u00e9thode est faite pour ce cours double. Si vous n&#8217;avez qu&#8217;un niveau simple, tant mieux pour vous, vous n&#8217;aurez qu&#8217;\u00e0 lire la colonne de gauche pour le CM1 ou celle de droite pour le CM2. Nathan a \u00e9galement sorti deux guides s\u00e9par\u00e9ment. Un pour le CM1 et un autre pour le CM2. Personnellement, je n&#8217;en vois absolument pas l&#8217;int\u00e9r\u00eat puisqu&#8217;il est au m\u00eame prix que la version double niveau.<br \/>\n&#8212; <a href=\"https:\/\/amzn.to\/3gMbsNV\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">fichiers ressources<\/a> ou fichiers des exercices (ou encore fiches-exercices). Ce recueil est vendu par Nathan avec le guide des s\u00e9ances. On trouve tous les exercices de l&#8217;ann\u00e9e imprim\u00e9s sur du papier \u00e9pais et facilement photocopiable. En effet, les feuilles se s\u00e9parent facilement. Vous pouvez \u00e9galement les<a href=\"https:\/\/methodeheuristique.com\/modules\/modules-cm\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> r\u00e9cup\u00e9rer sur le site.<\/a> La derni\u00e8re version est celle de juin 2021. Une coll\u00e8gue a indiqu\u00e9 que dans le d\u00e9roul\u00e9 des modules, il \u00e9tait indiqu\u00e9 des <span dir=\"ltr\"><span class=\"_3l3x\">fiches &#8220;que l&#8217;on trouve dans le module &#8220;. Il s&#8217;agit bien de ces fiches : au format papier chez Nathan ou sur le site internet.<br \/>\n&#8212; Il y a \u00e9galement des \u00e9nigmes. <a href=\"http:\/\/www.laclassedeloic.fr\/2020\/06\/15\/les-boites-a-enigmes-en-maths\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Pour cela, je vous renvoie directement \u00e0 mon article d\u00e9taill\u00e9e.<\/a> Je les connais parfaitement puisque c&#8217;est moi qui les ai \u00e9crites.<\/span><\/span><\/li>\n<li>\n<h4><strong>Peut-on utiliser la m\u00e9thode m\u00eame si on ne travaille pas \u00e0 plein temps dans la classe ?<br \/>\n<\/strong><\/h4>\n<p>C&#8217;est tout \u00e0 fait possible. Personnellement, c&#8217;est ce que je fais avec ma d\u00e9charge (un jour par semaine pour la direction). C&#8217;est m\u00eame possible pour un mi-temps. Par contre, il est important de faire la pr\u00e9paration mat\u00e9rielle et ne pas tout laisser \u00e0 sa d\u00e9charge pour ne pas trop la surcharger de travail. Au niveau des s\u00e9ances, il suffit de se suivre. Quand il y a des s\u00e9ances de r\u00e9gulation, je recommande de les garder pour soi.<\/li>\n<li>\n<h4><strong>Peut-on laisser la g\u00e9om\u00e9trie \u00e0 sa d\u00e9charge ?<\/strong><\/h4>\n<p>C&#8217;est souvent comme cela que \u00e7a se passe et j&#8217;en sais quelque chose puisque j&#8217;ai fait des compl\u00e9ments de service pendant 5 ans dans plusieurs niveaux. Je d\u00e9conseille de s\u00e9parer la g\u00e9om\u00e9trie des autres domaines. Pourquoi ? Parce que lors d&#8217;une s\u00e9ance, il peut y avoir de la g\u00e9om\u00e9trie, de la r\u00e9solution de probl\u00e8mes, du calcul&#8230; Certains enseignants laissent la g\u00e9om\u00e9trie. En prenant de tr\u00e8s nombreuses r\u00e9ponses du groupe, la plupart des enseignants choisissent de ne pas s\u00e9parer les domaines. Pour faire une r\u00e9ponse de Normands (je n&#8217;ai rien contre eux \ud83d\ude09 ), c&#8217;est possible mais ce n&#8217;est pas recommand\u00e9.<\/li>\n<li>\n<h4><strong>Peut-on prendre que certaines choses dans la m\u00e9thode ?<\/strong><\/h4>\n<p>Alors ici je vais assumer ma position : soit on utilise la m\u00e9thode, soit on ne l&#8217;utilise pas. J&#8217;ai lu certains enseignants dire que la m\u00e9thode n&#8217;\u00e9tait pas bonne sur certains points et ne faisaient que certaines s\u00e9ances, n&#8217;utilisaient que certains jeux. Il faut clairement faire confiance (pas aveuglement non plus, nous sommes des professionnels) en la m\u00e9thode de M. Pinel. Tout est pens\u00e9 comme une unit\u00e9 et je vous d\u00e9conseille de modifier la m\u00e9thode, de faire des exercices d&#8217;autres manuels, d&#8217;en enlever d&#8217;autres, d&#8217;aller plus vite que ce qui est dit si c&#8217;est votre premi\u00e8re ann\u00e9e. Pour ceux qui ont d\u00e9j\u00e0 utilis\u00e9 pendant une ann\u00e9e la m\u00e9thode, c&#8217;est un peu diff\u00e9rent car on sait o\u00f9 on va et on peut adapter en tenant compte de sa classe et des connaissances que l&#8217;on a de la m\u00e9thode. Avec au moins une ann\u00e9e d&#8217;exp\u00e9rience, vous saurez si vous avez besoin d&#8217;ajouter des exercices ou pas.<\/li>\n<li>\n<h4><strong>On m&#8217;a dit que certains exercices \u00e9taient trop faciles pour les bons \u00e9l\u00e8ves, c&#8217;est vrai ?<\/strong><\/h4>\n<p>Sur ce point, je suis assez d&#8217;accord mais je vais apporter des pr\u00e9cisions. Pour les meilleurs \u00e9l\u00e8ves, vous pouvez ajouter des exercices trouv\u00e9s dans d&#8217;autres manuels. Il y a \u00e9galement <a href=\"https:\/\/methodeheuristique.com\/modules\/modules-cm\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">200 exercices suppl\u00e9mentaires<\/a> sur le site de la m\u00e9thode.<br \/>\nSelon moi, ce choix de donner des exercices suppl\u00e9mentaires doit passer au second plan. Si vos \u00e9l\u00e8ves ont un niveau suffisant, il est plus int\u00e9ressant qu&#8217;ils deviennent tuteurs des autres \u00e9l\u00e8ves. Ils doivent bien maitriser le sujet pour en arriver l\u00e0 et il vont alors acqu\u00e9rir de nouvelles comp\u00e9tences : coop\u00e9ration, s&#8217;exprimer correctement pour se faire comprendre&#8230; En plus, \u00e7a vous laisse du temps pour vous consacrer aux \u00e9l\u00e8ves les plus en difficult\u00e9s.<br \/>\nDernier point, la version 2021 des mini-fichiers comporte des exercices suppl\u00e9mentaires pour les \u00e9l\u00e8ves qui avancent plus vite.<\/li>\n<li>\n<h4><strong>Peut-on utiliser la m\u00e9thode si on est d\u00e9butant (PES par exemple) ?<\/strong><\/h4>\n<p>Je dirais que la r\u00e9ponse n&#8217;est pas simple et dans ce cas, n&#8217;h\u00e9sitez pas \u00e0 poser votre question dans le<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/groups\/2035062236813995\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> groupe CM1-CM2<\/a>. Pas simple car cela d\u00e9pend des d\u00e9butants. Si vous \u00eates \u00e0 l&#8217;aise avec l&#8217;enseignement des math\u00e9matiques, pourquoi pas. Dans le cas contraire, je vous d\u00e9conseille de commencer par cette m\u00e9thode. De plus, cela d\u00e9pend si les \u00e9l\u00e8ves ont d\u00e9j\u00e0 pratiqu\u00e9 la m\u00e9thode les ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes. Dans l&#8217;affirmative, je trouve que \u00e7a serait dommage qu&#8217;ils changent de m\u00e9thode, donc foncez ! Cela d\u00e9pend \u00e9galement si vous \u00eates \u00e9paul\u00e9(e) par vos coll\u00e8gues, si vous \u00eates seul(e) dans votre \u00e9cole \u00e0 vouloir la mettre en place&#8230;<br \/>\nMais pour faire simple, je dirais qu&#8217;avec de la motivation, de l&#8217;aide (le groupe Facebook est fait pour \u00e7a), tout le monde peut se lancer. Attention quand m\u00eame, cette m\u00e9thode demande des gestes et connaissances professionnels que n&#8217;ont pas forc\u00e9ment les d\u00e9butants.<\/li>\n<li>\n<h4><strong>Est-ce que les mini-fichiers sont \u00e0 jour ?<\/strong><\/h4>\n<p>Les mini-fichiers ont \u00e9t\u00e9 revus pour la rentr\u00e9e 2021. Ils ont \u00e9t\u00e9 enrichis d&#8217;exercices suppl\u00e9mentaires pour les \u00e9l\u00e8ves qui avancent plus vite. En passant par votre librairie favorite, vous pouvez avoir une grosse remise sur le prix public. De nombreuses librairies scolaires pratiquent une remise de 23% sur ces mini-fichiers, passez donc par elles.<\/li>\n<li>\n<h4><strong>Est-ce que les fichiers ressources sont \u00e0 jour ?<\/strong><\/h4>\n<p>La derni\u00e8re version est celle de juin 2021.<\/li>\n<li>\n<h4><strong>Faut-il acheter le guide de la m\u00e9thode, appel\u00e9 &#8220;guide noir&#8221; ?<\/strong><\/h4>\n<p>La r\u00e9ponse est simple : oui. Ce guide &#8212; qui n&#8217;est plus noir &#8212; est \u00e0 lire imp\u00e9rativement car il pr\u00e9sente l&#8217;esprit de la m\u00e9thode quelque soit le niveau que l&#8217;on a. <a href=\"https:\/\/amzn.to\/2jN3ytv\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Vous pouvez l&#8217;acheter ici<\/a>. Le guide des s\u00e9ances, \u00e0 lui seul, ne vous permet pas de bien comprendre l&#8217;esprit de cette m\u00e9thode.<br \/>\nJe vous conseille \u00e9galement de lire mon article sur &#8220;<a href=\"http:\/\/www.laclassedeloic.fr\/2018\/07\/26\/reflexion-sur-la-mhm-quezaco\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La MHM, Quezaco ?<\/a>&#8221; mais surtout celui-ci d&#8217;un coll\u00e8gue qui traite de &#8220;<a href=\"http:\/\/nicolaclasse.eklablog.fr\/mhm-comment-aborder-la-methode-a145163864\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Comment aborder la m\u00e9thode<\/a>&#8220;.<br \/>\nVous pouvez \u00e9galement <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=20WCMAQJvOo\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">regarder une vid\u00e9o<\/a> qui montre les diff\u00e9rents aspects de la m\u00e9thode.<\/li>\n<li>\n<h4><strong>Quand les guides des modules seront disponibles ?<\/strong><\/h4>\n<p>Vous pouvez maintenant utiliser la MHM quelque soit le niveau de votre classe. Vous pouvez trouver des guides pour des niveaux simples ou des niveaux doubles. Comme ces derniers sont au m\u00eame prix que les niveaux simples, je vous conseille plut\u00f4t d&#8217;acheter les niveaux doubles. Au choix : <a href=\"https:\/\/amzn.to\/3gJUOyl\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CP-CE1<\/a>,\u00a0 <a href=\"https:\/\/amzn.to\/3mElTXI\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CE1-CE2<\/a>,\u00a0 <a href=\"https:\/\/amzn.to\/3mFNV57\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CM1-CM2<\/a> . Le double niveau <a href=\"https:\/\/amzn.to\/2UWHUW7\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CE2-CM1<\/a>, \u00e0 cheval sur deux cycles, existe \u00e9galement. Quelques ajustements ont \u00e9t\u00e9 faits pour coller au mieux \u00e0 ce double niveau, mais il n&#8217;y a pas de miracles avec le CE2-CM1, ce n&#8217;est pas simple \ud83d\ude09<br \/>\nCes guides sont \u00e9galement t\u00e9l\u00e9chargeables gratuitement sur le site de la m\u00e9thode. Vous pouvez donc les acheter ou les t\u00e9l\u00e9charger. L&#8217;avantage de les acheter est que vous avez un support en couleur, sur du papier \u00e9pais et tous les fichiers ressources (ceux qui sont inclus en t\u00e9l\u00e9chargement sur le site ne sont visuellement pas au m\u00eame niveau). C&#8217;est un gain de temps ind\u00e9niable pour un prix tout \u00e0 fait correct.<\/li>\n<li>\n<h4><strong>On me dit que les guides des s\u00e9ances de sont pas de bonne qualit\u00e9, c&#8217;est vrai ?<\/strong><\/h4>\n<p>Le papier est de bonne qualit\u00e9 et m\u00eame de tr\u00e8s bonne qualit\u00e9 (\u00e9pais) pour les ressources. La mise en page est vraiment agr\u00e9able. Le probl\u00e8me vient qu&#8217;il arrive assez fr\u00e9quemment que les premi\u00e8res pages des guides se d\u00e9collent. Personnellement, je trouve que c&#8217;est plut\u00f4t une bonne chose car je n&#8217;aime pas me d\u00e9placer avec un bouquin ouvert pour suivre les s\u00e9ances. Je pr\u00e9f\u00e8re nettement avoir une seule feuille. Pour moi l&#8217;id\u00e9al est de mettre les pages dans des pochettes transparentes et le tout dans un classeur.<\/li>\n<li>\n<h4><strong>Que choisir entre la version de chez Nathan et celle des \u00c9ditions du Net ?<\/strong><\/h4>\n<p>Je laisse cette question de 2019 mais le d\u00e9bat n&#8217;a m\u00eame plus lieu d&#8217;\u00eatre : achetez uniquement les versions de chez Nathan.<br \/>\nM. Pinel travaille dor\u00e9navant avec eux et les mises \u00e0 jour sont donc faites pour les versions Nathan.<\/li>\n<li>\n<h4><strong>Est-ce que la m\u00e9thode est vraiment gratuite ?<\/strong><\/h4>\n<p>Oui et non ! Oui si vous voulez tout t\u00e9l\u00e9charger et tout imprimer. Non car m\u00eame si vous t\u00e9l\u00e9chargez tout, il faut bien acheter du mat\u00e9riel (mais je dirais que c&#8217;est aussi le cas avec n&#8217;importe quelle m\u00e9thode) :<br \/>\n&#8212; Mini-fichiers : <a href=\"https:\/\/methodeheuristique.com\/fichiers\/fichiers-cm\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">t\u00e9l\u00e9chargeables<\/a> sur le site de la m\u00e9thode, mais la mise en page n&#8217;est pas aussi belle que la version imprim\u00e9e. L&#8217;ensemble des mini-fichiers coute 7.50\u20ac avec le fichier de le\u00e7ons et vous pouvez avoir facilement 23% de r\u00e9duction dans toutes les bonnes librairies scolaires. Vous pouvez t\u00e9l\u00e9charger une <a href=\"https:\/\/methodeheuristique.com\/fichiers\/fichiers-cm\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> version moins jolie sur le site de la MHM.<\/a> Vous pouvez aussi les trouver ici : <a href=\"https:\/\/amzn.to\/31NX2WU\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CM1<\/a> ou <a href=\"https:\/\/amzn.to\/3iH0OHR\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CM2 L\u00c0<\/a>.<br \/>\n&#8212; le <a href=\"https:\/\/amzn.to\/2YeWwjy\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">guide de la m\u00e9thode<\/a> (anciennement &#8220;guide noir&#8221;) : je vous conseille plus que vivement de l&#8217;acheter pour 20\u20ac.<br \/>\n&#8212; Les fichiers ressources (= fichiers d&#8217;exercices). Ils ont \u00e9t\u00e9 revus pour la rentr\u00e9e 2021. Ils sont vendus avec les guides des s\u00e9ances : <a href=\"https:\/\/amzn.to\/3gJUOyl\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CP-CE1<\/a>,\u00a0 <a href=\"https:\/\/amzn.to\/3mElTXI\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CE1-CE2<\/a>,\u00a0<a href=\"https:\/\/amzn.to\/2UWHUW7\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CE2-CM1<\/a>,\u00a0 <a href=\"https:\/\/amzn.to\/3mFNV57\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CM1-CM2<\/a> .<\/li>\n<li>\n<h4><strong>Est-ce int\u00e9ressant d&#8217;acheter la mallette de jeux ?<\/strong><\/h4>\n<p>&#8212; la premi\u00e8re version de la mallette de jeux a re\u00e7u un tr\u00e8s mauvais accueil. En effet, il y avait peu de jeux et cela n&#8217;\u00e9tait pas du tout suffisant pour une classe enti\u00e8re. Nathan a donc revu sa copie pour une deuxi\u00e8me version.<br \/>\n&#8212; La <a href=\"https:\/\/amzn.to\/2AE4QiY\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">deuxi\u00e8me version<\/a> comporte plus de choses et se vend 79\u20ac. Je trouve que c&#8217;est encore relativement cher mais si vous avez le budget, c&#8217;est un gain de temps \u00e9norme. Une boite ne suffira pas pour une classe enti\u00e8re, mais vous aurez d\u00e9j\u00e0 une bonne base.<br \/>\n&#8212; Pour le mat\u00e9riel n\u00e9cessaire, je vous conseille de lire cet <a href=\"http:\/\/www.laclassedeloic.fr\/2019\/06\/10\/un-an-avec-la-mhm-le-materiel\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">article sur le mat\u00e9riel MHM<\/a> que j&#8217;ai \u00e9crit il y a peu de temps.<\/li>\n<li>\n<h4><strong>Est-ce que ce n&#8217;est pas trop chronophage en pr\u00e9paration mat\u00e9rielle ?<\/strong><\/h4>\n<p>De nombreux enseignants se posent cette question et ont peur de ne pas avoir fini pour la rentr\u00e9e. Piano ! Piano ! Avec trois ans de recul, je peux vous assurer que ce n&#8217;est pas bien plus chronophage en pr\u00e9paration qu&#8217;une bonne m\u00e9thode qui demande de la manipulation. C&#8217;est s\u00fbr que si vous voulez arriver le matin \u00e0 l&#8217;\u00e9cole sans avoir rien pr\u00e9par\u00e9, \u00e7a va \u00eatre compliqu\u00e9, mais sinon \u00e7a se fait bien. Je vous conseille de ne fabriquer les jeux (vous pouvez aussi les acheter voir au-dessus) au fur et \u00e0 mesure. Prenez par exemple un module d&#8217;avance pour pr\u00e9parer le mat\u00e9riel, 2 \u00e9ventuellement pour commencer mais vous allez voir que \u00e7a fonctionne bien. Je vous d\u00e9conseille de tout faire en une fois car vous allez en avoir marre et puis en avan\u00e7ant, vous allez peut-\u00eatre constater que vous pr\u00e9f\u00e9reriez modifier \u00e0 la marge certaines choses.<br \/>\n&#8212; Pour le mat\u00e9riel n\u00e9cessaire, je vous conseille de lire cet <a href=\"http:\/\/www.laclassedeloic.fr\/2019\/06\/10\/un-an-avec-la-mhm-le-materiel\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">article sur le mat\u00e9riel MHM<\/a> que j&#8217;ai \u00e9crit en 2019.<\/li>\n<li>\n<h4><strong>Est-ce qu&#8217;il existe des fichiers projetables ?<\/strong><\/h4>\n<p>Oui ! Plusieurs membres du groupe <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/groups\/2035062236813995\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Facebook MHM CM1-CM2<\/a> ont r\u00e9alis\u00e9 des diaporamas pour le double niveau CM1-CM2. Vous trouverez ceux-ci sur ce blog, <a href=\"http:\/\/www.laclassedeloic.fr\/2019\/08\/19\/presentations-projetables-mhm-cm1-cm2\/\">PAR ICI.<\/a> Il y a \u00e9galement sur cette m\u00eame page une version pour le CM1 uniquement et pour le CM2 uniquement. Les fichiers sont au format &#8220;pptx&#8221;, lisible avec Powerpoint (payant) ou <a href=\"https:\/\/fr.libreoffice.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">LibreOffice Impress<\/a> (gratuit, c&#8217;est celui que j&#8217;utilise). Vous les trouverez \u00e9galement en pdf pour les projeter plus facilement. Personnellement, c&#8217;est cette derni\u00e8re version en pdf que j&#8217;utilise dans ma classe avec mes CM1-CM2.<br \/>\nLe site <a href=\"https:\/\/www.tablettesetpirouettes.com\/mhm-les-paperboards-des-modules\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Tablettes et Pirouettes<\/a> regroupent plusieurs diaporamas au format &#8220;flipchart&#8221; de Activ&#8217; Inspire.<\/li>\n<li>\n<h4><strong>Peut-on refaire la MHM en CM2 si les \u00e9l\u00e8ves ont pratiqu\u00e9 MHM en CM1 ?<\/strong><\/h4>\n<p>Certains enseignants s&#8217;inqui\u00e8tent du fait que la m\u00e9thode est pr\u00e9vue pour des cours doubles et que les notions abord\u00e9es sont assez souvent les m\u00eames entre le CM1 et le CM2. C&#8217;est normal et c&#8217;est m\u00eame rassurant pour les \u00e9l\u00e8ves. En CM2, ils retrouveront certaines choses connues (certains jeux, certaines activit\u00e9s) mais avec des diff\u00e9renciations. En effet, le CM2 dans la MHM n&#8217;est pas un CM1 avec des choses en plus, c&#8217;est v\u00e9ritablement la continuit\u00e9 de ce qui a \u00e9t\u00e9 fait en CM1 ; \u00e7a veut aussi dire que les \u00e9l\u00e8ves ont bien deux ans pour acqu\u00e9rir les comp\u00e9tences attendues en fin d&#8217;\u00e9cole primaire. Et puis, m\u00eame si les \u00e9l\u00e8ves avaient fait le m\u00eame exercice \u00e0 un an d&#8217;intervalle, pensez-vous qu&#8217;ils se souviendraient du r\u00e9sultat ? Au niveau du fichier de r\u00e9solution de probl\u00e8mes, vous verrez qu&#8217;il y en a pas mal qui sont presque les m\u00eames entre le CM1 et le CM2, mais avec des donn\u00e9es chiffr\u00e9es diff\u00e9rentes. Ce n&#8217;est absolument pas un probl\u00e8me car les \u00e9l\u00e8ves ne peuvent pas se rappeler du r\u00e9sultat de tel ou tel probl\u00e8me. En revanche, il est int\u00e9ressant qu&#8217;ils se rappellent que tel probl\u00e8me se r\u00e9sout de telle fa\u00e7on car c&#8217;est un probl\u00e8me de tel type. Pour rassurer certains coll\u00e8gues, il est m\u00eame plus que recommand\u00e9 de continuer la MHM en CM2 si les \u00e9l\u00e8ves ont commenc\u00e9 avant.<\/li>\n<\/ul>\n<h4><strong>Conclusion<\/strong><br \/>\nFaites-vous plaisir en utilisant cette m\u00e9thode et voyez comment vos \u00e9l\u00e8ves sont contents de faire des maths. Dans ma classe, m\u00eame les \u00e9l\u00e8ves en difficult\u00e9 \u00e9taient ravis d&#8217;en faire, ce qui est une premi\u00e8re pour moi, habituellement, ils n&#8217;accrochent pas.<\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En cette rentr\u00e9e 2021, plus de 13.300 membres font partie du groupe CM1 &#8211; CM2 sur Facebook. 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